Eine ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung der Schüler ist das Ziel unserer pädagogischen Arbeit. Deshalb wird häufig projektorientiert gearbeitet, um alle Sinne anzusprechen.
Wir versuchen den Rhythmus und die Individualität eines jeden Schülers zu fordern und zu fördern. Dies geschieht durch den Einsatz von unterschiedlichen Lernmethoden, vielfältigen Arbeitsmaterialien sowie regelmäßiges Arbeiten an Wochenplänen und Freiarbeit. Dabei entwickeln die SchülerInnen Selbstständigkeit und lernen gleichzeitig sich in eine Gruppe zu integrieren. Experimentieren, das Lernen mit allen Sinnen und die künstlerisch-kreativen Lernformen sind ein wichtiger Bestandteil unseres handlungsorientierten Unterrichts. Der regelmäßige Besuch der Grundschulbücherei motiviert zum selbstständigen Lesen.
Lernschwierigkeiten unterstützen wir weitgehend und fördern besondere Begabungen und Interessen durch zusätzliche Angebote.
Die Grundschüler gestalten das Schulleben in vielfältiger Weise mit, z.B. bei der Gartengestaltung und beim Erarbeiten von Schulregeln für ein konfliktfreies Miteinander. Hierzu gehören besonders die wöchentliche Klassenkonferenz ab Stufe 3.
Unterricht nach dem Daltonprinzip an der iDSP
Seit dem Schuljahr 2022/2023 gibt es an der iDSP das sogenannte „Gelbe Band“. Gemeint ist hiermit der Unterricht nach dem Daltonprinzip. Mehr zum gelben Band
