L’enseignement de la langue française occupe une place particulière à l’École allemande internationale de Paris. Il encourage le développement des compétences linguistiques et interculturelles de nos élèves afin qu’ils puissent s’intégrer rapidement dans le pays d’accueil français.

Les cours de français sont basés sur le Cadre européen de référence pour les langues et les normes éducatives pour la première langue étrangère. Le Cadre européen commun de référence pour les langues : Apprendre, enseigner, évaluer (CECR) du Conseil de l’Europe, souvent simplement abrégé en Cadre européen commun de référence pour les langues, constitue une recommandation complète pour les apprenants et les enseignants de langues, qui vise à rendre l’acquisition, l’utilisation et les compétences linguistiques des apprenants axées sur les besoins, transparentes et comparables.

Dès la maternelle et l’école primaire, l’enseignement est dispensé avec des méthodes variées et à des niveaux de langue différents. La classe 4 doit se terminer par un niveau A1 minimum en langue orale. À partir de la première classe (CP), nous différencions la structure des classes en cours de base et en cours avancés. Si nécessaire, les nouveaux élèves sans aucune connaissance du français peuvent suivre un cours d’initiation.

Les contenus d’apprentissage et les exigences de l’enseignement du français langue étrangère sont basés sur les programmes d’enseignement du français 1ère langue étrangère du Land de Bavière. Ils assurent la continuité de l’acquisition des langues et permettent aux élèves de changer plus facilement d’école.

Le contenu des cours de français langue maternelle est basé sur les programmes français.

Le cursus AbiBac du Lycée offre aux élèves la possibilité d’acquérir les compétences linguistiques nécessaires à l’obtention du baccalauréat français en trois ans, en plus de l’acquisition du diplôme général allemand pour l’entrée à l’université. Les examens du Baccalauréat se déroulent sous la direction d’un examinateur français.

Ces dernières années, 100 % des étudiants du cursus AbiBac ont obtenu la double qualification.

Des groupes d’apprentissage clairement organisés dans tous les niveaux garantissent le soutien individuel des élèves. L’équipe d’enseignant.e.s, composée de professeurs de français et d’allemand, utilise une méthodologie polyvalente pour développer les compétences linguistiques des élèves. Des projets inter-classes et interdisciplinaires accompagnent le travail d’enseignement.

En outre, nos élèves profitent de nombreuses offres supplémentaires telles que des visites de théâtre, des visites touristiques et participent à des concours linguistiques et à des programmes d’échange.