HORAIRES D’OUVERTURE
Der Kindergarten der Internationalen Deutschen Schule Paris ist wie folgt geöffnet:
- Montag: 8.00 Uhr bis 13.30 Uhr (Option bis 15.30 Uhr)
- Dienstag: 8.00 Uhr bis 15.30 Uhr
- Mittwoch: 8.00 Uhr bis 13.30 Uhr (Option bis 15.30 Uhr)
- Donnerstag: 8.00 Uhr bis 15.30 Uhr
- Freitag: 8.00 Uhr bis 13.30 Uhr (Option bis 15.30 Uhr)
Erweiterte Öffnungszeiten: MONTAG + MITTWOCH + FREITAG von 8.00 Uhr -15.30 Uhr
sind mit einem Aufpreis verbunden.
Essen
Alle Kinder bekommen täglich ein Essen in der Kantine des Kindergartens.
Betreuung:
Die iDSP bietet an allen Wochentagen ein Betreuungsangebot für Kindergartenkinder ab 4 Jahren. Familien, die dies wünschen, können so die Kinder ab Unterrichtsende (15.30Uhr) bis 18.30 Uhr an der Deutschen Schule lassen. Hier gibt’s dazu mehr Infos.
DÉROULEMENT D’UNE JOURNÉE
À la « Villa Kunterbunt », aucune journée ne se ressemble vraiment, mais voici comment se déroule généralement une journée :
Accueil des enfants (8h00 – 8h30)
Les enfants sont accueillis en douceur. Ce temps d’échange permet à chacun de s’exprimer : partager ses joies, ses préoccupations ou ses envies du moment. La journée est ensuite présentée.
Temps de jeu libre, petit-déjeuner et activités encadrées
Les enfants choisissent librement leurs activités, leurs espaces de jeu et leurs camarades. Ils apprennent aussi à respecter les autres et le cadre collectif.
Le petit-déjeuner peut être pris à ce moment-là.
En parallèle, des activités encadrées sont proposées en petits groupes, selon l’âge ou les centres d’intérêt. Elles visent à accompagner les apprentissages dans différents domaines.
Durant cette période ont également lieu différentes activités : piscine, bibliothèque, ateliers créatifs, français, allemand, motricité et musique.
Préparation à l’entrée à l’école élémentaire pour les futurs élèves de CP
Travail en petits groupes pour les plus jeunes et les enfants d’âge intermédiaire
Des activités adaptées à chaque tranche d’âge sont proposées.
Temps de regroupement : les enfants chantent ensemble, participent à des jeux, écoutent des histoires, découvrent des albums, fêtent les anniversaires, échangent autour de situations vécues et approfondissent les projets en cours.
Jeux en extérieur
Les enfants sortent au jardin aussi souvent que possible pour se dépenser et profiter de l’extérieur. En cas de mauvais temps, ces temps de jeu ont lieu en intérieur.
Départs échelonnés (11h30 ou 12h30)
Principalement pour les plus jeunes, pour qui la matinée peut être intense.
Déjeuner
À partir de 11h30, les enfants déjeunent à la cantine (en deux services).
Après le repas, un temps calme est proposé à tous, avec la possibilité pour les plus petits de faire la sieste. Des activités calmes, créatives ou sportives sont également proposées.
Temps de fin de journée (13h00 ou 15h00)
La journée se termine par un moment collectif : comptines, petites histoires, jeux de doigts ou rituels de départ.
Fin de la journée
Lundi, mercredi, vendredi : 13h30 (ou 15h30 en option)
Mardi, jeudi : 15h30
Les enfants prenant le bus sont accompagnés, tandis que les autres sont remis individuellement à la personne autorisée.
Accueil périscolaire (15h30 – 18h30)
Les enfants inscrits sont accompagnés vers le centre de loisirs pour poursuivre leur après-midi.
ÉVÉNEMENTS & TRADITIONS
À la maternelle « Villa Kunterbunt », une place importante est accordée aux traditions allemandes et françaises.
Intégrées dans des projets adaptés, ces traditions sont découvertes, vécues et partagées avec les enfants, à travers différentes fêtes tout au long de l’année :
- La Saint-Martin : défilé aux lanternes, feu de la Saint-Martin et chants traditionnels
- La fête de Saint-Nicolas, avec la visite de Saint Nicolas
- Le marché de Noël de l’iDSP, avec la participation de la maternelle
- Une célébration de Noël ou un temps de chants de l’Avent avec les parents
- Un chant de Noël commun avec l’école élémentaire
- L’Épiphanie, avec le partage de la galette des rois
- Le carnaval
- La chasse aux œufs de Pâques dans le jardin de la Villa Kunterbunt
Ces moments festifs permettent aux enfants de découvrir différentes cultures, de partager des traditions et de vivre des expériences collectives riches de sens.
