Seit dem Schuljahr 2006/07 ist Latein in der iDSP Profilfach ab der 8. Klasse. Latein ist ein besonderes Fach, denn bekannterweise gibt es ja keine "native speakers" mehr. Latein ist vielmehr eine Kultursprache, deren Kenntnis dazu beiträgt, unsere eigene europäische Kultur besser zu verstehen.

Latein wird für zahlreiche Studiengänge von den Universitäten gefordert und gerade besonders beliebte Universitäten erheben ihre eigenen Einschreibekriterien, zu denen auch Lateinkenntnisse gehören.
Der Lateinunterricht beinhaltet in den ersten beiden Jahren die Vermittlung der grundlegenden Grammatik. Hier erbringt die Basissprache Latein einen Service für das Erlernen der modernen Fremdsprachen: die intensive grammatische Schulung ist eine interessante Hilfe für das schnellere Erfassen sprachlicher Phänomene schlechthin. Wer kennt nicht die Schwierigkeiten, denen viele Schüler beim Erkennen des französischen "COD" begegnen ?- Für Lateinschüler, die seit den allerersten Wochen ihrer Lateinkarriere nach dem Akkusativobjekt zu fragen gelernt haben, ist ein " COD " kein Geheimnis mehr, sondern eine Selbstverständlichkeit! Dies nur als Beispiel, derer viele zu zitieren wären.

Aber nicht nur in der Grammatik, sondern auch im Bereich des Wortschatzes ist Latein eine wertvolle Hilfe. Dass die romanischen Sprachen den grössten Teil ihres Vokabulars von der "Mutter" Latein übernommen haben, braucht man ebensowenig nachzuweisen wie die Tatsache, dass die Kenntnis des lateinischen Basis-Wortschatzes ein Lern-Reservoir darstellt, aus dem man beim Vokabellernen in den Tochtersprachen bequem schöpfen kann. Mehr noch : Welcher Latein-Schüler hätte beim Urlaub in Spanien oder Italien noch nicht die Erfahrung gemacht, dass er dort manches - vor allem in geschriebener Form - versteht, ohne dass er je Spanisch oder Italienisch gelernt hätte ?

Selbstverständlich heisst Lateinlernen nicht nur Grammatik- und Vokabel-Lernen und Texte übersetzen. Ab der ersten Lateinstunde stehen Themen der römischen Zivilisation auf dem Programm, wie z. B. Familie, Schule, Sport, Glaube und Aberglaube, Mythologie, Literatur, Kunst, Architektur, Reisen, die römische Gesellschaft und Politik wobei die Schüler die Einflüsse auf unsere Kultur wahrnehmen können.

Im dritten Lernjahr tritt das Lesen vereinfachter Originallektüre in den Vordergrund und lehrplanbedingt lesen wir Auszüge aus dem Gallienkrieg von Caesar; dabei geht es nicht nur um die Eroberungszüge, sondern die Schüler sollen, diese Abhandlungen als Propagandaschrift eines Politikers erkennen, und lernen, auch das, was schwarz auf weiss steht, kritisch zu hinterfragen. Nach diesem dritten Jahr erhalten die Schüler das "Kleine Latinum".

In der Lektürephase der folgenden Jahre werden (in Auszügen) Werke der Weltliteratur gelesen, wie Ovids Metamorphosen, Vergils Aeneis, berühmte Reden Ciceros, des genialsten Redners aller Zeiten, z. B. die Prozessrede gegen den Kunsträuber Verres, der Philosoph Seneca, und Texte aus Mittelalter und Neuzeit, wie z. B. die Gründungsurkunde der Europaschule in Luxemburg und vieles mehr.

Zusätzlich zum Unterricht gibt es Ausgänge in die umliegenden Museen (Louvre, St. Germain) und alle 2 Jahre findet für die Schüler ab dem 2. Lernjahr die allzeit beliebte Exkursion nach Rom statt.

Folgende Abschlüsse können erreicht werden:

Nach 3 Jahren mit mindestens ausreichenden Leistungen : Kleines Latinum
Nach 5 Jahren mit mindestens ausreichenden Leistungen: Latinum
Nach 6 Jahren mit mindestens ausreichenden Leistungen : Grosses Latinum

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